Використовуйте різні види діяльності на уроці – відео, дискусії, лекції, групи, запрошені спікери, робота в парах. Використовуйте різні методи завдання – письмові, усні, проекти тощо – щоб задіяти якомога більше способів навчання (наприклад, зоровий, слуховий). Запропонуйте учням розв’язати реальну проблему, яка має кілька рішень.
Отже, як ми заохочуємо студентів? Ось 15 способів:
- Дайте позитивний відгук. …
- Слухай. …
- Проявіть емпатію. …
- Використовуйте позитивну мову тіла. …
- Дайте учням контроль над вашим класом. …
- Ставте реалістичні очікування. …
- Тримайте це цікаво. …
- Пропонуйте заохочення.
- Майте високі, але реалістичні очікування від своїх учнів.* …
- Допоможіть студентам поставити перед собою досяжні цілі. …
- Розкажіть учням, що їм потрібно зробити, щоб досягти успіху у вашому курсі. …
- Посилити самомотивацію учнів. …
- Уникайте гострої конкуренції серед учнів. …
- Будьте захоплені своїм предметом.
Нижче наведено кілька стратегій мотивації студентів до навчання, заснованих на дослідженнях.
- Станьте зразком для наслідування інтересу учнів. …
- Познайомтеся зі своїми учнями. …
- Вільно використовуйте приклади. …
- Використовуйте різноманітні види активної педагогічної діяльності учнів. …
- Ставте реалістичні цілі ефективності. …
- Зробіть відповідний акцент на тестуванні та виставленні оцінок.
Надати учням практичний досвід; Використовуйте картки для навчання; Залучайте учнів до занять у класі, які включають фізичні матеріали. Попросіть студентів намалювати зображення інформації під час формального оцінювання.